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체육에 대하여

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[한선생의 체육잡설] 초등체육 무엇이든 물어보살! 안녕하세요. 한선생입니다. 그동안 바빴기 때문에 어쩌다 글을 올리는 것으로 그쳤지만, 수석교사가 된 이 시점에서 체육 수업에 진심인 분들께 보다 의미 있는 도움을 드리고 싶습니다. 제가 체육 수업으로 고민을 하는 분들에게 도움을 드릴 수 있는 가장 의미 있는 방법은 필요한 것에 딱 맞춰 해결해 주는 것이 아닐까 싶습니다. 가끔 블로그에 댓글로 질문을 하시는 예비교사분들, 초등학교 선생님들이 있습니다. 댓글에 대해 댓글로 설명을 드리기도 하고, 때로는 관련 질문을 포스팅으로 장황하게 설명하기도 하고, 아주 드물게는 이메일이나 전화로 이야기를 나누기고 했습니다. 오늘 문득 오픈채팅으로 가볍게 물어볼 수도 있지 않을까 하는 생각이 들었습니다. 질문을 하시는 분들도 질문이 오픈된 공간에 남지 않아 부담스럽지 않..
[한선생의 체육잡설] 체육에서 사회정서학습을 어떻게 적용할 것인가? 사회정서학습과 관련된 포스팅(https://betterthanever123.tistory.com/249)을 올린 뒤로 간간이 이곳에 들르는 분들이 계십니다. 비교적 최근에 올린 것으로 생각했는데 벌써 1년이 지났네요. 그 사이에 제가 지난 포스팅에서 언급했던 연구는 완료가 되었고, 2022년 2월에 한국스포츠학회에 게재가 된 상태입니다. 이라는 이름으로 출판되었습니다. 이 포스팅에서는 제 논문을 아주 간단하게 소개하고 공유하려고 합니다. 이 논문은 초등학생들에게 신체활동에서 사회정서적 역량을 어떻게 길러줄 것인지에 대한 연구물로, 다음의 유의점을 염두에 두고 읽길 바란다. 1. 본 연구는 프로그램을 구안하고 실험을 하여 양적데이터를 수집해 분석한 연구가 아니다. 2. 본 연구에서 제안된 사회정서적 역량 ..
[한선생의 체육잡설] 학교에서 바라본 초등체육교육학의 현황과 과제: 한 초등교사의 짧은 식견 지난 8월 6일, 초등체육학회에서 공주교대 김명수교수님의 발표인 에 토론자로 참여했었습니다. 다소 무겁고 중대한 담론에 개인적인 생각을 공적으로 드러내는 것이 조심스러웠지만 학회의 학술위원인터라 토론자로 지정되었을 때 기꺼이(?) 받아들였습니다. 학술활동을 하는 연구자의 입장에서 논문 심사 의뢰나 발표 의뢰가 왔을 때 특별한 일이 없다면 거절하지 않는 것이 마땅하다고 생각했기 때문입니다. 오늘 아주 오랜만에 올리는 이 글은 토론문의 내용을 독립적인 글로 고쳐본 것입니다. 여러분의 생각을 조금 넓히길 기대하며 포스팅합니다. 현장 교사로서의 일을 하며 보고 느끼는 것과 연구자이자 학생으로서의 다양한 문헌에서 묘사된 학교의 모습에는 미묘한 어긋남이 있다. 이 글은 한 초등교사의 지극히 개인적이고 제한된 경험에..
[한선생의 체육잡설] 피구유감(避球遺憾) 최근 들어 이 블로그의 유입 검색어 중에 피구와 관련된 것들이 눈에 띈다. 이 공간에는 피구를 하는 방법이나 다양한 피구 변형 게임을 다루지는 않는다. 종종 들르는 사람들은 알테지만, 오히려 피구에 대한 독설이 우리나라에서 가장 많은 곳이 여기일 것이다. 그럼에도 변형 피구, 피구 리그전, 피구 경기, 피구 게임, 교실 피구, 피구 규칙 따위의 키워드를 입력해 찾아온 방문객들이 꽤나 많다. 아마 이런 분들의 대부분은 나의 글에 처음에는 크게 실망할 것이며, 글을 대충이라도 읽고나서는 불쾌함을 느낄 것이다. 내가 근무하는 학교에는 최근 2학기 전교 임원 선거를 위한 선거운동이 한창이다. 눈에 띄는 것은 후보들 중 상당수가 교내 피구 리그전을 하겠다는 식의 공약을 내걸고 있다는 것이다. 코로나 2년, 사실상..
[게임 소개] 축구 지도를 위한 대안적인 과제(변형 게임/게임 형식) 최근 개인적으로 추진하려는 연구를 거의 하지 못할 정도로 시간을 내기가 어려웠습니다. 그럼에도 이번에 글을 쓴 것은 체육 수업을 하고 계신 어느 선생님의 요청이 있었기 때문입니다. 넘쳐나는 일로 지쳐있습니다만, 무성의하게 답변할 수 없다고 판단하여 힘을 내어 컴퓨터 앞에 섰습니다. 그 선생님께서, 그리고 초등학교에서 체육 수업 시간에 축구를 지도해야 하는 여러 선생님께서 이 글을 통해 조금이라도 유용한 아이디어를 얻어갈 수 있으시길 바랍니다. 필자는 초등학교에서 체육을 가르치고 있으며, 초등체육 연구자로 여러 연구를 진행하고 있다. 얼마 전에는 그러한 경력을 토대로 모 사의 초등학교 체육 교과서 집필자로도 참여한 바 있다. 나는 교과서 집필자로서 갖는 한 가지 답답함이 있는데, 그것은 교육과정의 예시 활..
[한선생의 체육잡설] 초등학교 학교체육 진흥 조치 사항 점검을 위한 제안 이번 글은 2020년 하반기에 신설되어, 2021년 하반기 초등학교 일대에 혼란과 동요를 일으키고 있는 학교체육 진흥 조치 점검 계획에 대한 것입니다. 여기에서는 교육부에 의해 제시된 점검 기준을 먼저 소개하고, 필자가 어떻게 대응하였는지에 대해 이야기하며 초등학교에서 이 문제를 슬기롭게 대처할 수 있는 아이디어(실제 시행 기안문)를 아주 주관적으로 제안하고자 합니다. 글이 길더라도 스크롤을 넘기며 주요 내용에 집중한다면 금새 읽을 수 있는 것들입니다. 학교체육 진흥 조치 점검 계획으로 초등학교 체육 담당 교사들이 혼란스러워하고 있다. 경기도의 경우 2021년 9월 27일자로 각급학교에 공문이 하달되었는데, 필자 또한 해당 공문에 첨부된 내용을 확인하고 머리를 한 대 맞은 것 같았다. 평가 기준표에 우리..
[게임 소개] 패싱볼: 어렵지 않은 영역형 게임(수업 및 평가 자료 포함) ※ 이번 포스팅에는 새로운 버젼의 패싱볼을 소개할뿐아니라, 패싱볼을 배우기 위한 추가 과제(활동) 및 수행평가자료까지 포함되어 있습니다. 여기의 자료들을 활용한다면 한 학기에 가르쳐야 하는 경쟁영역을 무난하게 지도할 수 있을 것입니다. 영역형 경쟁 수업을 찾아 오셨다면 끝까지 잘 읽어주시길 바랍니다. ※ 중단원으로 축구나 농구, 플로어볼 등을 대신해 패싱볼을 지도하신다면 다음과 같은 수업 흐름을 권장해드립니다. 공을 정확하게 던지고 받기(1차시)→수비를 피해 공을 안전하게 주고 받기(2~3차시)→모둠별 패싱볼 대회(학급대회, 2차시)→학급대항 리그전 준비하기(작전/응원 등, 1차시)→다른 학급과 경기하기(1차시 이상)→중단원 정리하기(소감 및 배운점 보고서로 작성하기, 1차시) 2015 개정 교육과정을 ..
[한선생의 체육잡설] 페이서/셔틀런/왕복오래달리기 음원 및 기록지, 하는 방법 소개 현장의 많은 선생님들께서 2학기가 시작되고 전면등교가 확대됨에 따라 못다 측정한 학생건강체력평가(PAPS)를 마무리하느라 바빠진듯합니다. 체육교육 전문 블로그(?)를 표방하며, 선생님들이 별로 관심없어 하는 주제의 글로 도배된 이곳에도 많은 분들이 찾아오고 계십니다. 특히 페이서나 셔틀런으로도 불리는 심폐지구력 측정 종목인 왕복달리기에 대한 검색으로 유입된 방문자의 수가 꽤나 많습니다. 몇 해전에 올린 글에서는 PAPS의 전반적인 개요를 소개하고 음원과 매뉴얼 전체를 공유하였습니다만, 글과 자료를 정리해 꼭 필요한 내용만 볼 수 있게 하고자 이번 글을 씁니다. 블로그 유입 관련 검색어를 중심으로 궁금해 하시는 왕복오래달리기 거리, 마스크 착용 여부, 왕복오래달리기 개인 간격, 음원, 기록지, 방법 및 유..

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